
| Tipus | Ficció |
| Any | 2004 |
| Durada | 95 min |
| País | França i Suïssa |
| Direcció | Christophe Barratier |
L’any 1949, Clément Mathieu, un professor de música en atur, comença a treballar com a vigilant en un internat de reeducació per a menors amb comportaments difícils. El sistema autoritari del director Rachin, basat en la repressió, no aconsegueix controlar ni motivar els alumnes, generant un ambient tancat i ple de conflictes.
Mathieu, preocupat per la situació, decideix apropar-se als nois des de la comprensió i la paciència. Descobreix que la música és una eina poderosa per connectar amb ells, despertar el seu interès i desenvolupar la seva sensibilitat. Amb aquesta iniciativa, aconsegueix crear un cor que no només transforma l’internat, sinó també la vida dels joves.
La història mostra com l’educació basada en l’empatia, la creativitat i el respecte pot superar les dificultats i fomentar el creixement personal. Un exemple inspirador que destaca la importància de donar oportunitats i creure en el potencial de cada persona.